Formación relacionada con la línea de comunicación y género

Comunicación con perspectiva de género para el personal de las áreas de comunicación y prensa

Objetivos

  • Desmontar el sexismo de las comunicaciones de la organización
  • Construir un nuevo discurso que promueva la igualdad y la no discriminación por razones de género
  • Entender cómo se ha construido el lenguaje y qué mecanismos lo definen
  • Trabajar el uso del masculino genérico versus el lenguaje no sexista
  • Conocer y aplicar herramientas para un lenguaje no sexista
  • Aportar valor añadido a la proyección pública de la institución
  • Aportar diversidad, pluralidad y riqueza comunicativa

Comunicación institucional y administrativa con perspectiva de género

Objetivos

  • Desmontar el sexismo de las comunicaciones de la institución
  • Entender cómo se ha construido el lenguaje y qué mecanismos lo definen
  • Entender y aplicar el uso de un lenguaje administrativo no sexista
  • Trabajar las herramientas necesarias para una comunicación administrativa e institucional que, sin dañar la comprensión, transmita la igualdad de género

Redes sociales, publicidad digital y género en las instituciones

Objetivos

  • Aprender cuáles son las principales redes sociales y cómo funcionan
  • Descifrar los discursos de violencia y discriminación de las plataformas digitales actuales
  • Conocer las posibilidades que tienen las redes sociales y la publicidad online para luchar contra el machismo y otros tipos de discriminación
  • Aprender conocimientos básicos de publicidad digital

Herramientas para la creación de un libro de estilo con perspectiva de género

Objetivos

  • Conocer y aplicar la normativa sobre perspectiva de género
  • Conocer y aplicar los elementos fundamentales de una comunicación con perspectiva de género
  • Incorporar la transversalidad de género en todas las comunicaciones de la institución
  • Definir y desarrollar los elementos fundamentales de un libro de estilo que incorpore la perspectiva de género
  • Conocer las herramientas de un lenguaje no sexista para incorporarlos en el libro de estilo con perspectiva de género
  • Definir y estructurar el manual del libro de estilo
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